Byrådet vedtog på sit møde 11. november 2019, at Børne- og Undervisningsudvalget kunne tage på et seminar i januar med folkeskolens udvikling som tema. Formålet er grundige drøftelser i udvalget og med de centrale samarbejdspartnere af det igangværende fælles arbejde med at udvikle skoleområdet med henblik på at indfri de fire politiske mål for folkeskolen.
Seminaret blev afviklet 17.-18. januar 2020 med følgende programpunkter:
- Opfølgning på politiske mål, resultater og visioner
- Dialog med skolelederne om, hvordan skolerne bedst understøttes i at lykkes med de politiske mål
- Dialog med skolebestyrelser og faglige organisationer om, hvordan vi bedst arbejder sammen om skoleudviklingen i Ringsted Kommune
- Drøftelse af det specialiserende område: Hvordan sikrer vi at alle elever får dem bedste skole – i balance med fællesskabet. Hvad har vi nu og hvordan kan vi udvikle – og organisere specialområdet fremadrettet.
Undervejs i drøftelserne deltog henholdsvis skoleledere, skolebestyrelsesformænd og faglige organisationer. Herudover bidrog fagpersoner fra administrationen med faglige indlæg.
Udfra seminarets afsluttende drøftelse tegner følgende fælles vurderinger sig i udvalget:
Procesplanen for udvikling af folkeskolen i Ringsted vedtaget ved udvalgsmødet 19. november 2018 betonede et stabilt fokus på de fire politiske mål for folkeskolen, som blev vedtaget i Byrådet 25. juni 2018 samt at der ikke besluttes nye store projekter for Folkeskolen, der skal implementeres i perioden, uden at alle aktører omkring Folkeskolen er enige her om. Erfaringerne bekræfter værdien af denne overordnede tilgang. Skolerne har taget ejerskab til de politiske mål og arbejder systematisk og vedholdende med at indfri målene. Aktørerne betoner, at denne ro til udvikling er en afgørende forudsætning for indfrielse af de politiske mål. Der er i udvalget enighed om at fortsætte med den grundlæggende tilgang, samtidig med at indfrielsen af de politiske mål skal følges tæt.
Den løbende, åbne dialog om folkeskolens udvikling, bl.a. via Skoleforum styrker den politiske indsigt i den konkrete udvikling. Det er indtrykket, at dialogen tillige styrker tilliden og samarbejdet mellem skoleområdets forskellige aktører. Udvalget vil gerne fortsætte med den åbne dialog ved Skoleforum og samtidig drøfte, om der kan tages yderligere tiltag for at udvikle dialogen med de enkelte parter, herunder skolebestyrelserne og eleverne.
Lidt flere forældre vælger folkeskolen til i 0. klasse, men der er brug for en yderligere styrket kommunikationsindsats i forhold til forældre i Ringsted Kommune for at synliggøre folkeskolens kvaliteter og for at øge andelen af forældre, som tilvælger folkeskolen. Udvalget vil gerne drøfte nærmere, hvordan kommunikationsindsatsen kan foregå, så den både synliggør folkeskolen og dens sammenhæng med de øvrige børn- og ungetilbud på kommunalt niveau og synliggør den enkelte skoles særlige kvaliteter.
Der er behov for en fortsat udvikling af undervisningen, som sikrer en høj kvalitet i undervisningen for alle elever, hvad enten eleven går i almenskole eller specialskole. Der er brug for yderligere drøftelser af, hvordan specialområdet og inklusionsindsatsen kan videreudvikles. Centrale temaer i denne drøftelse er tidligere indsats, mellemløsninger på almenskoler samt kommunikation med forældre.
Det er væsentligt med en løbende opmærksomhed på, om der er folkeskoler med behov for en særlig indsats.
