Deseneste års viden og forskning retter nu i højere grad opmærksomheden mod deførste år i børnenes liv som alt afgørende for at give børnene de bedstebetingelser videre i livet.
Dagtilbudmed høj kvalitet øger kvaliteten af børns læringsmiljøer og nationalt er derfokus på udviklingen af stærke dagtilbud jf. Regeringensdagtilbudsudspil.
Dagtilbudsområdeti Ringsted Kommune arbejder løbende med at styrke og udvikle den generelle ogtidlige indsats gennem opbygning af den pædagogiske faglighed. Dette for atsikre udvikling, trivsel og dannelse både for det enkelte barn og for allebørn. Den pædagogiske udvikling sker såvel for det samlede dagtilbudsområde somlokalt i de enkelte institutioner gennem lokal kompetenceudvikling.
Herunderbeskrives de forskellige ordninger på dagtilbudsområdet, som ertil rådighed til hjælp og støtte til alle børn og til børn i udsattepositioner. I vedhæftede Bilag eren uddybende beskrivelse afindsatserne samt en økonomisk oversigt.
Ressourcepædagogiske indsatser – lokale midler til særligeindsatser
Frajanuar 2013 indregnet 2,75 mio. i normeringerne pr. barn til lokaleinklusionsindsatser.
Deindregnede inklusionsmidler svarer til ca. 1550 kr. pr. barn pr. år, somtilføres institutionerne i den almindelige ressourcetildeling til børnene. Foren institution med 75 børn betyder det, at institutionen har ca. 116.250 kr.til lokale ressourcepædagogiske indsatser.
Ressourcepædagogiske indsatser – central pulje til særligeindsatser
Alledagtilbud i kommunen kan sende indstilling til det centrale tværfagligevisitationsudvalg på dagtilbudsområdet. Indstillingerne behandles på baggrundaf individuelle og konkrete vurderinger. Midlerne tildeles typisk som ekstratimer i en periode til et barn eller en børnegruppe med behov for en særligindsats i en periode.
Ringsted Kommunale Dagpleje
Idagplejen er der to muligheder for ekstra indsats, enten kan barnet blive 2-3mdr. længere i dagplejen eller barnet kan tælle for 2 pladser i dagplejen i enperiode. Vurderingerne foretages på baggrund af konkrete og individuelleforhold i den enkelte situation.
Visiteringsker via indstilling til det centrale tværfaglige visitationsudvalg pådagtilbudsområdet.
Familiegrupper
Familiegruppener målrettet børn i alderen 0-6 år, der ikke trives, eller hvor forældreog/eller pædagoger er bekymrede for barnets fortsatte udvikling iinstitutionen. Målgruppen kan være børn, der har svært ved at indgå ifællesskaber, børn der udviser aggressiv adfærd, børn der har svært ved atkoncentrere sig, eller børn der ikke umiddelbart er i alderssvarende udvikling.
Familiegruppener et 12 ugers forløb, hvor barn, forældre og familiegruppe-pædagoger 2formiddage om ugen samarbejder om, at forbedre barnets trivsel samt styrkefamiliens relations kompetencer. I den øvrige tid er barnet i sinegen daginstitution.
Derbliver visiteret børn/familier til Familiegruppen i et samarbejde mellemdaginstitution/dagpleje og koordinator i Familiegruppen.
Tale-sproggruppen ”Blå Stue” i Kastaniehaven
BlåStue er et lille struktureret læringsmiljø for 6-8 børn med særlige sprogligevanskeligheder. Målgruppen er typisk børn, der har svært ved at begå sig blandtjævnaldrende børn på grund af bl.a. manglende sprog, sprogforståelse,udtalevanskeligheder m.m. og som profiterer af et intensivt forløb på Blå Stue.
BlåStue er en del af det almene dagtilbud og der arbejdes på, at børneneintroduceres og på sigt indgår i de øvrige børnegrupper i Kastaniehaven. Måleter at barnet kommer hurtigst muligt retur til hjeminstitutionen. Der ertilknyttet 3 pædagoger til Blå Stue.
Visiteringtil en plads i Blå Stue sker via det centrale tværfaglige visitationsudvalg pådagtilbudsområdet.
Skoleudsatte børn
Skolelederenpå barnets distriktsskole har kompetence til at beslutte skoleudsættelse for etbarn, hvis det vurderes, at barnet kan profitere af et år mere i børnehaven.
I2017/18 fik 25 børn skoleudsættelse svarende til 6,6 % af årgangen.
Flersporgsvejledere og § 11-børn i gratissprogstimuleringstilbud
Ihenhold til Dagtilbudslovens § 11 har kommunen pligt til at sprogvurdere alle 3årige børn, der ikke er optaget i et dagtilbud, med henblik på at vurdere ombarnet har behov for sprogstimulering i form af et gratis 30 timers § 11sprogstimuleringstilbud forud for skolestart.
Dettegælder, hvis mindst én af forældrene ikke er i beskæftigelse.
Derer ansat 2 flersprogsvejledere, som har til opgave at guide og støtteflersprogede børn og familier.
Hvisdet gennem en sprogvurdering viser sig, at et etnisk dansk barn, der ikke endnuer i dagtilbud har brug for sprogstimulering, skal der iværksættessprogstimulering enten i hjemmet eller ved indmeldelse i et dagtilbud.
Socialpædagogisk fripladstilskud
Jf.Dagtilbudslovens § 43 stk. 1, nr. 4 skal kommunen give et socialpædagogiskfripladstilskud, når det vurderes at barnets ophold i dagtilbud er særligtpåkrævet af sociale eller pædagogiske grunde, og når spørgsmålet om betalingvanskeliggør, at barnet kan opholde sig eller forblive i dagtilbuddet.
Detcentrale tværfaglige visitationsudvalg på dagtilbudsområdet beehandlerindstillinger om socialpædagogisk friplads.
Behandlingsmæssigt fripladstilskud
Jf.Dagtilbudslovens § 43 stk. 1, nr. 3 kan kommunen på baggrund af en konkret ogindividuel vurdering give 50 % fripladstilskud, hvis barnet har betydelig ogvarig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne og af behandlingsmæssige grundeer i et dagtilbud.
Detcentrale tværfaglige visitationsudvalg på dagtilbudsområdet behandlerindstillinger om socialpædagogisk friplads.
§ 32 pladser i Solstrålen
§ 32tilbuddet i Solstrålen er for 0-6 årige børn, der på grund af betydelig ogvarigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne har et særligt behov forstøtte, behandling m.v. jf. Servicelovens § 32.
Tilbuddeter takstfinansieret. Jf. KKR rammeaftale kommunerne imellem er tilbuddetbeskrevet på Tilbudsportalen. Kommuner i Region Sjælland kan købe plads i § 32tilbuddet.
En §32 plads i et specialtilbud jf. Serviceloven er uden udgift for forældrene,dvs. kommunen yder 100 % friplads.
Solstrålens§ 32 tilbud yder vejledning og rådgivning til kommunens øvrige dagtilbud,ligesom de yder rådgivning til forældre, hvis børn endnu ikke er i et dagtilbud
Visiteringtil en plads i Solstrålens § 32 tilbud sker via det centrale tværfagligevisitationsudvalg på dagtilbudsområdet.
